台中市台中第二高级中等学校学务处

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友善校园定义:

「友善校园」乃立基于学校本位管理之观点，强调学校教师及学生在进行教与学的历程上，必须「如师如友，止于至善」，任何教育活动以及辅导管教措施均可建立在「友善校园」上发展，其主要内涵包括性别平等教育、学生辅导体制、人权教育与公民教育及生命教育等。

指个人或集体持续以言语、文字、图画符号、肢体动作或其他方式，直接或间接对他人为贬抑、排挤、欺负、骚扰或戏弄等行为，使他人处于具有敌意或不友善之校园学习环境，或难以抗拒，产生精神上、生理上或财产上之损害，或影响正常学习活动之进行。

一般常见高风险(不安全)事件:易发生肢体冲突、性骚扰、抽菸、车辆进出频繁、位置偏僻、设备毁损、很少人进出、工程施工、易发生意外场所、设施本身设计不当…等。

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